Abonder davantage les droits de formation des publics et transitions prioritaires
Ajouter des droits aux personnes les plus éloignées de la formation et aux transitions répondant à des besoins stratégiques, sans réduire le socle universel.
Filtrez les mesures officielles par thématique ODD+, porteur politique, niveau de preuve scientifique et degré de maturité opérationnelle.
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Ajouter des droits aux personnes les plus éloignées de la formation et aux transitions répondant à des besoins stratégiques, sans réduire le socle universel.
Organiser localement l'identification des métiers en transformation, les passerelles de compétences et les mobilités entre entreprises.
Créer ou adapter un compte attaché à la personne, utilisable quel que soit son statut et conservé lors des transitions, avec droits accumulables.
Fournir une aide individualisée à la recherche d'emploi aux personnes les plus touchées par les transitions écologique et numérique, en particulier les groupes vulnérables.
Accorder financement total ou partiel et droits supplémentaires aux transitions répondant aux besoins identifiés, avec une couverture plus forte pour les personnes les moins en capacité de financer.
Prévoir une décision conjointe lorsque l'utilisation du compte personnel de formation s'inscrit dans un projet professionnel partagé avec l'entreprise.
Accorder incitations, subventions ou partenariats de formation aux employeurs, ciblés sur les petites structures et personnes à risque de substitution, en associant salariés et représentants.
Piloter les transitions numériques, écologiques et démographiques avec État, partenaires sociaux et régions, sur la base de diagnostics partagés d'emplois et de compétences.
Donner aux agriculteurs participant aux projets pilotes un accès à la formation nécessaire pour expérimenter des pratiques d'agriculture régénératrice.
Offrir un point d'appui lisible aux petites entreprises pour anticiper compétences, recrutements et reconversions en s'appuyant sur les écosystèmes locaux.
Envisager de donner aux travailleurs accès à des congés rémunérés afin d'acquérir les compétences nécessaires aux transitions écologique et numérique.
Renforcer les moyens et l'identité commune du CEP, l'articuler à un portail unifié formation-emploi et contacter en priorité les métiers en déclin ou étapes clés de carrière.
Former tous les travailleurs à utiliser, comprendre et évaluer de façon critique les systèmes d'IA, avec niveaux adaptés aux salariés, managers et spécialistes.
Développer des périodes d'immersion en entreprise pour les enseignants et personnels d'orientation afin de mieux faire connaître les métiers.
Créer un crédit d'impôt au bénéfice des entreprises qui engagent un effort de formation supérieur à leur obligation légale.