Filtrez les mesures officielles par thématique ODD+, porteur politique, niveau de preuve scientifique et degré de maturité opérationnelle.
Sélectionnez un ODD+ pour affiner les fiches documentées par défi systémique.
Vous avez des idées concrètes et réfléchies pour faire avancer la France ? Proposez-nous de l’ajouter. Nos modérateurs seront réactifs.
Produire une enquête publique régulière couvrant engagements associatifs et informels, temps consacré, genre, âge, territoire, activités, coûts supportés et trajectoires.
Mettre à disposition des élus une grammaire commune, un glossaire, une cartographie des enjeux et des modalités pratiques de dialogue sur l'IA.
Rendre les parcours cumulables, modulaires et compatibles avec l'alternance, tout en réduisant les régimes redondants autour d'une doctrine commune.
Fixer un objectif de deux millions de jeunes en alternance et cibler davantage les aides sur les besoins de formation et d'emploi.
Documenter les compétences acquises dans l'engagement et financer leur conversion volontaire en validation d'acquis ou certifications lisibles.
Relier ROME, référentiels de compétences, VAE et passeports pour identifier les compétences transférables et construire des passerelles entre métiers.
Rendre effectifs entretiens, information sur le CEP, développement des compétences et préparation des mobilités avant obsolescence ou suppression du poste.
Renforcer les capacités des services publics de l'emploi afin qu'ils puissent mieux accompagner les personnes touchées par les transitions écologique et numérique.
Revoir l'allocation des financements pour donner la priorité aux formations liées aux compétences recherchées et aux transitions.
Déployer tutorat et mentorat entre seniors de l'ESS et jeunes entrants afin de transmettre les compétences et valoriser le rôle des tuteurs.
Après étude d'impact, ouvrir le CEC aux bénévoles des associations, syndicats et mutuelles et réduire le seuil d'éligibilité de 200 à 100 heures.
Réunir les deux voies dans une filière unique pilotée par les régions et les acteurs économiques, sans présumer d'une fusion juridique complète.
Adapter l'ouverture ou le dimensionnement des formations aux débouchés professionnels observés.
Après cinq ans dans un métier essentiel, ouvrir un droit opposable à une formation permettant d'acquérir le baccalauréat avec maintien du salaire.
Programmer une offre nationale de formation et de reconversion destinée aux métiers essentiels.