ODD07.03 · Savoirs fondamentaux, pédagogies et évaluationNiveau de preuve E4Maturité RECOMMANDATIONPROP-ODD07-000146
Enseigner les stratégies métacognitives dans les disciplines
Portée ou documentée par :Education Endowment Foundation (EEF)Think tanks & Prospective🇬🇧
Résumé officiel : Apprendre explicitement à planifier, vérifier et évaluer son travail sur des tâches disciplinaires.
Coût / FinancementNon chiffré dans la source
InstrumentPratiques pédagogiques
Public cibleÉlèves du primaire et secondaire
Effets attendus & Objectifs documentés
Autonomie et acquis
Risques, limites & points de tension
Nécessite un étayage adapté; efficacité française à confirmer.
Traçabilité & Déclarations officielles (1)
Education Endowment Foundation (EEF)Think tanks & Prospective🇬🇧Royaume-Uni
2025-11-13Source : Metacognitive Summary of Recommendations (Page unique, Recommendation 2)
« Enseigner explicitement la régulation des apprentissages. »
Consulter la source primaireÉvaluations scientifiques & Preuves méthodologiques (1)
Metacognition and self-regulation — Teaching and Learning ToolkitNiveau E4