ODD07.09 · Numérique, IA et communs de la connaissanceNiveau de preuve E3Maturité RECOMMANDATIONPROP-ODD07-000145
Doter les tuteurs IA de garde-fous pédagogiques
Portée ou documentée par :Hamsa BastaniRecherche & Enseignement supérieur🇺🇸
Résumé officiel : Concevoir l’assistance pour préserver l’apprentissage, avec indices progressifs plutôt que livraison des solutions.
Coût / FinancementNon chiffré dans la source
InstrumentConception des outils pédagogiques
Public cibleÉlèves utilisant une IA
Effets attendus & Objectifs documentés
Préservation des acquis sans assistance
Risques, limites & points de tension
Un essai en mathématiques au lycée; neutraliser un dommage ne démontre pas un gain.
Traçabilité & Déclarations officielles (1)
Hamsa BastaniRecherche & Enseignement supérieur🇺🇸États-Unis
2025-06-25Source : Generative AI without guardrails can harm learning (p. 4, conclusion du paragraphe Our main results are two-fold)
« Préserver l’apprentissage par des garde-fous. »
Consulter la source primaireÉvaluations scientifiques & Preuves méthodologiques (1)
Generative AI without guardrails can harm learningNiveau E3