ODD07.03 · Savoirs fondamentaux, pédagogies et évaluationNiveau de preuve E4Maturité RECOMMANDATIONPROP-ODD07-000144
Adapter une partie des cours aux acquis réellement maîtrisés
Portée ou documentée par :Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)Recherche & Enseignement supérieur🇺🇸
Résumé officiel : Dédier une partie de l’enseignement à des activités adaptées au niveau constaté, avec réévaluation et regroupements évolutifs.
Coût / FinancementNon chiffré dans la source
InstrumentPédagogie différenciée
Public cibleÉlèves ne maîtrisant pas les fondamentaux
Effets attendus & Objectifs documentés
Acquisition des fondamentaux
Risques, limites & points de tension
Contextes étrangers souvent très différents; aucune preuve ici sur un tri permanent des élèves.
Traçabilité & Déclarations officielles (1)
Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)Recherche & Enseignement supérieur🇺🇸États-Unis
2019-01Source : Tailoring instruction to students’ learning levels to increase learning (Summary; paragraphe Policymakers should consider implementing programs)
« Adapter une partie des cours aux acquis. »
Consulter la source primaireÉvaluations scientifiques & Preuves méthodologiques (1)
Tailoring instruction to students’ learning levels to increase learningNiveau E4