ODD07.03 · Savoirs fondamentaux, pédagogies et évaluationNiveau de preuve E2Maturité RECOMMANDATIONPROP-ODD07-000142
Intégrer un tutorat fréquent au temps scolaire
Portée ou documentée par :Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)Recherche & Enseignement supérieur🇺🇸
Résumé officiel : Organiser à l’école au moins trois séances hebdomadaires de tutorat.
Coût / FinancementNon chiffré dans la source
InstrumentOrganisation pédagogique
Public cibleÉlèves en difficulté
Effets attendus & Objectifs documentés
Progression des acquis
Risques, limites & points de tension
Adaptation française à évaluer; emploi du temps et disponibilité des locaux.
Traçabilité & Déclarations officielles (1)
Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)Recherche & Enseignement supérieur🇺🇸États-Unis
Source : Tutoring Pre K-12: Evidence and Resources (Policy Recommendations; rubriques Tutoring sessions should occur at schools et Tutoring should occur a minimum)
« Prévoir un tutorat scolaire fréquent. »
Consulter la source primaireÉvaluations scientifiques & Preuves méthodologiques (1)
The Impressive Effects of Tutoring on PreK-12 LearningNiveau E4